بررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانش آموزان

بیان مساله

مقدمه

مفهوم اوقات فراغت و تمایز آن با اوقات کار و تلاش و نیازهای عادی

اهمیت و ضرورت اجرای طرح

نیاز به اوقات فراغت از نظر روانشناسی تربیتی

الفاوقات فراغت و بهداشت روانی

اوقات فراغت و خلاقیت

اوقات فراغت و توسعه مهارتهای شناختی

اوقات فداغت و اصلاح رفتار و تعالی شخصیت

اوقات فراغت و تقویت مهارتهای حسی – حرکتی و فعالیتهای ورزشی

اوقات فراغت و آسیب پذیری های اجتماعی

برنامه های ضروری

برنامه ریزی برای اوقات فراغت

اهداف اختصاصی

روش تحقیق

جامعه آماری تحقیق

روش نمونه گیری

روش جمع آوری اطلاعات

نتیجه گیری

پی نوشتها