بررسی راهبردهای آموزشی نارساخوانی دانش آموزان پایه دوم

چکیده

مقدمه

مورد مطالعه

بیان مسئله

روشهای گرد آوری اطلاعات

تجزیه و تحلیل اطلاعات

خلاصه یافته های اولیه

ارائه راه حل یا راه های پیشنهادی

روش گیلینگهام (اورتون)

روش یا رویکرد فرنالد

چگونگی اجرای راه حل

تقویت تمیز دیداری

دقت و توالی دیداری

بازی با گردونه و دریچه کلمات

ادراک شنیداری

ارزیابی نتایج

واکنش نسبت به راه حل جدید

بیان محدودیت ها و مشکلات

ارایه پیشنهادات

نتیجه گیری

پی نوشت ها

منابع