طراحی خانه کودک

فصل اول مطالعات پایه و زمینه

بخش اول (پایه)

برخورد روانشناسانه با موضوع

شناخت کودک از دیدگاه روانشناسی

مراحل رشد کودک

خصوصیات کودک ساله

کاردانی کودک

کودک و بازی

تاریخچه بازی

تعریف بازی

اهمیت بازی

بازی از نظر فروبل

اموزش از طریق بازی

انواع بازی

کاربرد بازی در اموزش

بازی های اموزشی

بازی های جسمانی یا بدنی

بازی های نمایشی

بازی های سرگرم کننده

فضای بازی

بخش دوم مطالعات زمینه

شناخت تکنولوژی اموزشی

نظری گذرا براموزش پیش از دبستان درجهان امروزوایران

ماهیت و کیفیت یک خانه خوب برای کودکان

تاریخ ظهور مراکز پیش دبستانی (کودکستان و مهد کودک)

تاریخچه شکل گیری مراکز پیش دبستانی و دبستان در ایران

هدف های اموزشی و تربیتی کودکستان

سازمان اجتماعی کلاس

سازماندهی محیط فیزیکی

فصل دوم مطالعات تکمیلی و تطبیقی

بخش اول (تکمیلی)

نقش معماری در پرورش فکری کودکان

کودک، معماری و فضا

برخی احکام کالبدی در مورد طراحی برای کودکان

جلوه های خارجی مهد کودک

شیرخوارگاه

مهد کودک و کودکستان

محوطه سازی برای کودکان

محوطه بازی طبیعی

فضای باز

خیابان

فضای مخاطره امیزماجراجویانه

پناهگاهها و مکانهای دور از چشم

بخش دوم (نمونه های تطبیقی)

نمونه های ایرانی

نمونه های خارجی

فصل سوم آنالیز سایت

خصوصیات بلوار ارشاد

انتخاب سایت و شناخت کلی ان

ضوابط مکان یابی سایت

شناخت زمینه (سابقه تاریخی شهر مشهد و بررسی روند توسعه فیزیکی شهر در قرون گذشته)

شناخت خصوصیات کالبدی شهر مشهد

طراحی اقلیمی در شهر مشهد

انالیز سایت

فصل چهارم اصول طراحی

فضا

میزان درک کودک از فضا

معیارهای کیفیت فضا

سازماندهی زمان ومسیر جزءوکل

فرم

تاثیر شرایط محیطی و کالبدی بر کودکان

شرایط محیطی

اثرات نور و روشنایی، اثرات سروصدا، تهویه، شرایط حرارتی

شرایط کالبدی

رنگ، فرم، ابعاد و اندازه ها، جنس، تزئینات، مبلمان اموزشی، اندازه مدرسه و مهد کودک، تعداد طبقات در مدارس

ابعاد و فضاهای مورد نیاز کودکستان

برنامه فیزیکی

منابع و ماخذ