بررسی رابطه بین عزت نفس مدیران و اثر بخشی آنان در مدارس راهنمایی

چکیده

فصل اول: مقدمه تحقیق

بیان مساله

ضرورت و اهمیت تحقیق

اهداف تحقیق

فرضیه های تحقیق

تعریف متغیرهای اصلی تحقیق

فصل دوم: بررسی مطالعات پیشین

خود

خودپنداره

عزت نفس

عزت نفس و جنسیت

اثر بخشی

نقش مدیر در اثر بخشی مدارس

معیارهای ارزیابی اثربخشی مدیران

ویژگی های مدیران اثر بخش

فصل سوم: روش اجرای تحقیق

روش تحقیق

جامعه آماری

حجم نمونه

روش نمونه گیری

ابزار تحقیق

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

نتایج مربوط به اثر بخشی مدیران

نمودار توزیع فراوانی نمرات عزت نفس مدیران

نمودار فراوانی نمرات اثر بخشی مدیرانی که عزت نفس بالا دارند

نمودار توزیع فراونی نمرات عزت نفس مدیران در سه کد(3،2،1)

فصل پنجم؛ نتیجه گیری و پیشنهادها

نتایج مربوط به فرضیه اول

نتایج مربوط به فرضیه دوم

نتایج مربوط به فرضیه سوم

نتایج مربوط به فرضیه چهارم

نتیجه گیری کلی

محدودیت ها

پیشنهادها

منابع فارسی

پرسشنامه