بررسی و مقایسه خلاقیت کودکان اجتماعی و انزواطلب 8 ساله

فصل اول

مقدمه

بیان مساله

اهمیت و ضرورت مساله

اهداف تحقیق

فرضیات تحقیق

تعاریف عملیاتی متغیرها

فصل دوم

یادگیری خلاق

تحریک نیمکره های مغز

گسترش دامنه فعالیت مغز

حافظه

شناخت حافظه

حافظه در تشبیه

حافظه و عضله

حافظه و انبار

تفاوت های فردی در صفات اجتماعی مختلف

ارتباط و مکالمه

مبادلات کلامی

آفرینندگی

توانایی ها آفریننده

ویژگی های افراد آفریننده

آفرینندگی و هوش و استعداد تحصیلی

روش آموزش آفرینندگی

فصل سوم:

روش تحقیق

جامعه

حجم نمونه

ابزار گردآوری اطلاعات

داده های خام نمرات اجتماعی و انزوا و خلاقیت

نمودار شماره فراوانی کودکان منزوی و اجتماعی

نمودار پراکنش

فصل چهارم:

تحلیل یافته ها

تحلیل نموداری یافته ها

تحلیل استنباطی یافته ها

تحلیل آلفای کرونباخ

اعتبار و روایی ابزار گردآوری اطلاعات

فصل پنجم: نتیجه گیری

محدودیت ها و مشکلات تحقیق

پیشنهادات

ضمائم و پیوست ها (خلاقیت تورنس)

منابع و مأخذ