بررسی رابطه بین پیشرفت تحصیلی و طبقه اجتماعی دانش آموزان

تعداد صفحات : 55 صفحه

مقدمه:

خانواده به گفته اگوس کنت سلول اولیه اجتماع است. افرادیکه یک اجتماع را تشکیل می دهند. همه در محیط خانواده ها متولد شده اند و پرورش یافته و خود را برای تأسیس خانواده دیگر آماده کردند. یعنی جامعه از انواع خانواده ها تشکیل شده است. در خانواده عوامل اثر گذار بر پیشرفت فرزندان بسیارند که یکی از عوامل، عامل فرهنگی و دیگری عامل اقتصادی است.

تحصیلات والدین در پیشرفت تحصیلی فرزندان، یکی از عوامل محسوب می شود. اکثریت پدران گروه متوسط، وضعیت تحصیلاتی کمتر از تحصیلات فرزندان خود دارند، و این به آن معناست که پدران در صورت تمایل به کمک تحصیلی، به فرزندان خود قادر به انجام این کار نیستند. در این دو گروه تحصیلات بالاتر از دیپلم بسیار ناچیز است. از مقایسه درصد پدران بیسواد سه گروه می توان نتیجه گرفت که، تحصیلات والدین تا حدود زیادی به پیشرفت فرزندان آنان کمک خواهد کرد.

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

فرضیه های تحقیق

هدف تحقیق

متغیرهای تحقیق

تعریف متغیرها

فصل دوم: مبانی نظری و پیشرفت تحصیلی

تعریف پیشرفت تحصیلی

عوامل مؤثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

تعریف طبقه اجتماعی

طبقه اجتماعی از دیدگاه ماکس وبر

تعریف طبقه اجتماعی از نظر وبر

جایگاه طبقه اجتماعی در جامعه شناسی کلاسیک

طبقه اجتماعی در آثار مارکس

بررسی شغل والدین و تاثیر آن در تحصیلات

میزان تأثیر عوامل فرهنگی در تحصیلات فرزندان

پیشینه تحقیق

پژوهشهایی داخلی

تحقیقات خارجی

فصل سوم: روش تحقیق

مقدمه

نمونه و روش نمونه گیری

ابزار گرد آوری اطلاعات

شیوه تحلیل آماری

نتایج کلی

پیشنهادات تحقیق

محدودیت های تحقیق